1879-1955, theoretischer Physiker

Foto: Photograph by Orren Jack Turner, Princeton, N.J. Modified with Photoshop by PM_Poon and later by Dantadd. used under Public domain. Colored by quotepark.com / CC-BY-SA-4.0 Themen schule, bildung, schüler, übrig Albert Einstein Foto Albert Einstein169 theoretischer Physiker 1879–1955

Quelle: https://beruhmte-zitate.de

Musikalisches - einfach mal reinhören

BASTIAN BARUCKER

Bastian BARUCKER - Personen und Perspektiven

1906-1945 (hingerichtet im KZ Flossenbürg)

Dietrich Bonhoeffer war ein lutherischer Theologe, profilierter Vertreter der Bekennenden Kirche und am deutschen Widerstand gegen den Nationalsozialismus beteiligt.

Dummheit ist ein gefährlicherer Feind des Guten als Bosheit

Von der Dummheit, 1943

    Manches ändert sich nie, könnte man beim Hören dieses Textes denken. Doch Vorsicht: Die Dummen sind nicht immer nur die anderen...
    "Von der Dummheit" ist ein Auszug aus Dietrich Bonhoeffers Buch "Widerstand und Ergebung. Briefe und Aufzeichnungen aus der Haft".

Gedanken über die Dummheit

Beitrag im Corona-Ausschuß am 07.03.2024 "Hinhören"

So werden wir betrogen und gelenkt

Propaganda und Manipulation – DIE Schlagwörter unserer Zeit! Darüber spricht Elsa Mittmannsgruber mit dem Kommunikationsexperten Dr. Roman Braun. Er ist Doktor der Psychologie, hat einen Master in Erziehungswissenschaften und ist NLP-Master-Trainer. Dr. Braun trainiert unter anderem Spitzenpolitiker und Top-Manager in ihrer Rhetorik und sagt: Er war oft genug an Propaganda beteiligt, um zu erkennen, wann sie passiert und vor allem: um zu wissen, was noch auf uns zukommen wird! Der Kommunikationsexperte Roman Braun analysiert im Gespräch mit Elsa Mittmannsgruber die perfiden Taktiken der Politiker und Eliten und kritisiert im hohen Maße die Schein-Demokratie. Er erklärt, wie sie uns belügen, betrügen und lenken und woran wir das erkennen können. Ebenso sprechen wir darüber, warum das so viele Menschen mit sich machen lassen, so manche aber das Spiel auch durchschauen. Abschließend bekommen wir noch Tipps, wie wir Gesprächspartner besser überzeugen können.

Psychologie der Propaganda

"PROPAGANDA sind nicht nur jene Momente, wenn uns ein Bundeskanzler schon im März bei völlig kontroverser wissenschaftlicher Faktenlage vorspielt zu wissen, was eine Pandemie sei, und auch wann sie wieder vorbei sein würde (Impfung). Die subtilere PROPAGANDA sind die tausenden TV-Momente in der Zwischenzeit, bei denen z.B. Kommentator*innen wie Esther S. bei Sky mit Mundschutz vor einem plastiküberzogenem Mikrophon in einem menschenleeren Stadion suggerieren, dass Todesgefahr bestünde ... Toll wäre noch, wenn die (positiv und dann doch wieder negativ getesteten) Spieler in Raumanzügen einlaufen würden ... " Als NLP-Master-Trainer, Doktor der Psychologie und Beststeller-Autor fällt es Roman Braun leicht, messerscharf aufzudecken, was mit uns passiert, wenn die Propagandamaschinerie läuft und wir von mündigen Bürgern zu Untertanen degradiert werden.

über Propaganda, Neoliberalismus und Angst

Ein philosophisches Gespräch über Propaganda, die Eliten und Machtausübung historisch und heute.

VERNUNFT IST DER VERZICHT 
AUF DIE ANSTRENGUNG,
DUMM ZU BLEIBEN.

(Odo MARQUARD, 1928-2915, Philosoph und Essayist; war Professor für Philosophie an der Justus-Liebig-Universität Gießen)

Gerald Ehegartner

Gerald Ehegartner ist ausgebildet in Theater-, Natur- und Wildnispädagogik und derzeit als Mittelschullehrer tätig. Er ist Mitbegründer des ersten „Naturpädagogik-Wahlpflichtfaches“ Österreichs – „Abenteuer Natur“ und Teil der Initiative "Lernwelt" unter der Leitung von Prof. Dr. Gerald Hüther.

Ein ganzes Land als Schulklasse

    im Gespräch mit Gunnar KAISER

"In der Krise blenden wir alle Bereiche aus, die das Menschsein ausmachen. Die aktuell am meisten benachteiligten Generationen sind die Alten und die Kinder. Ältere Menschen erinnern an den Tod, die Jungen an das pure Leben. Vor beidem scheinen wir Angst zu haben."
Seit nun über 1 Jahr ist man Virenträger, Teil einer epidemiologischen Kurve, eine Fallzahl, ein Patient vielleicht, eine Labormaus, aber irgendwie ist man kein Mensch mehr. Wirtschaftliche, pädagogische, kulturelle oder soziologische Aspekte werden außen vorgelassen, nach wie vor besteht ein monokausaler Tunnelblick auf die Krise als virologisches Problem, dessen Lösung in der Impfung liegt. Gerald Ehegartner ist entsetzt über den Umgang mit den Kindern in der Pandemie – eine Transformation von Hoffnungsträgern zu Virenträgern. In diesem Interview spricht er über die Rückkehr zur Angstpädagogik, technokratische Entwicklungen, ein ganzes Land als Schulklasse, den Hygienismus als neue Religion und Lücken und Freiräume im (Schul-)System. Was wir jetzt brauchen, ist ganz bestimmt kein Transhumanismus, sondern Lebendigkeit, Würde und die Wiederentdeckung des Menschseins.

Transhumanismus und der Verlust der Poesie

     ein Beitrag bei Radio München - zum Nachhören
    „Fasst frischen Mut. So lang ist keine Nacht, dass endlich nicht der helle Morgen lacht.“
    Dieses Zitat von William Shakespeare finden wir unter der Beschreibung des Beitrags von Gerald Ehegartner, der sich mit dem Streben nach technischer
    Verbesserung des Menschen und den zu erwartenden Folgen für das Poetische befasst.

Transhumanismus und der Verlust der Poesie
    zum Nachlesen

Das Heilige Sakrament der Corona-Impfung
    zum Nachhören

Das Heilige Sakrament der Corona-Impfung
    zum Nachlesen

Vergebung oder Vergeltung

Bücher

"Kopfsprung ins Herz" - Als Old Man Coyote das Schulsystem sprengte
"Feuer ins Herz" - Wie ich lernte, mit der Angst zu tanzen

 1934-2020; war Professor für politische Studien an der Neuseeländischen University of Otago; wurde auch bekannt durch den "Flynn-Effekt"

Der Flynn-Effekt bezeichnet die Tatsache, dass bis in die 1990er Jahre die Ergebnisse von IQ-Tests in Industrieländern im Mittel immer höhere Werte erbrachten, die gemessene Intelligenz also zunahm. Dieser Trend wurde erstmals 1984 von James R. Flynn für die Vereinigten Staaten beschrieben und 1994 von Charles MURRAY und Richard HERRNSTEIN "Flynn-Effekt" genannt.

Heute spricht man vom "negativen Flynn-Effekt", da anscheinend die algorhitmische Intelligenz (künstliche Intelligenz und algorhitmische Entscheidungs-systeme) zunimmt, aber die fluide Intelligenz abnimmt. In der Psychologie sind fluide und kristalline Intelligenz Faktoren der generellen Intelligenz, die auf Raymond Cattell zurückgehen. Fluide Intelligenz oder fluides Denken ist die Fähigkeit, logisch zu denken und Probleme zu lösen. Fluides Denken beinhaltet induktives Denken und deduktives Denken.
Man geht heute davon aus, dass die fluide Intelligenz genetisch bedingt ist und ab einem Alter von 25 Jahren abnimmt. Sie zeigt sich zum Beispiel darin, wie schnell sich ein Mensch in neuen Situationen zurechtfindet und anpasst. Auch die Verarbeitungsgeschwindigkeit von Informationen und das Lerntempo zählen dazu.
kurz erklärt, was bedeutet induktives und deduktives Denken ?
Wenn du induktiv argumentierst, führst du eine eigene Forschung durch und leitest daraus selbst eine Theorie ab. Wenn du deduktiv vorgehst, testest du mit deiner Untersuchung eine bereits vorhandene Theorie. Du kannst induktive und deduktive Forschung in deiner wissenschaftlichen Arbeit auch immer kombinieren.

Die Psychodynamik der Corona-Krise - Ringvorlesung

Dokumentation "Die Zerstörung des Corona Hype" siehe die Gespräche bei "Fair Talk" beim Menüpunkt "Gesellschaftliches"

ES GIBT KEINEN WEG ZUM GLÜCK,
GLÜCKLICH SEIN IST DER WEG.

(Siddharta GAUTAMA, auch BUDDHA genannt, 560-480 v. Chr., Stifter der nach ihm genannten Religion Buddhismus)

So lange ich atme, hoffe ich

     "Dum spiro spero"
     ein Beitrag von Radio München am 06.12.2021

Nach der Spritze ist vor dem Booster, ist vor der Omikron-Impfung, ist vor der nächsten Variante. An die Nadel zu kommen – davor hatten uns unsere Eltern schon gewarnt. Jetzt scheint die Abhängigkeit von der Spritze für die Freiheit eine kollektive Übereinkunft geworden zu sein … Aber nicht bei allen. Es gibt Widerständler der ersten Stunde, es gibt aber auch diejenigen, die sich jetzt ein Aussteigerprogramm wünschen.

Mit "Solange ich atme", hat der Diplom-Psychologe Rudolf Hänsel einen Text verfasst, der all jenen Hoffnung geben will, die dieses System der Abhängigkeit verlassen wollen.
Rudolf Hänsel, Jahrgangt 1944, ist promovierter Erziehungswissenschaftler, ehemaliger Lehrer, Schulberater und Autor und hat in seiner Psychologischen Tätigkeit die Schwerpunkte klinische, pädgagogische und Medienpsychologie.

EIN GUTER SCHULABSCHLUSS
IST KEIN INDIKATOR VON INTELLIGENZ,
SONDERN VON GUTER ANPASSUNGSFÄHIGKEIT.

(Gerald HÜTHER, geb. 1951, Neurobiologe)

Maurice JANICH

    Maurice Janich hilft vor allem hochsensiblen Kindern, ihre Gefühle auszudrücken und schlechte Erfahrungen zu verarbeiten. Auf seinem YouTube-Kanal
    „Kraft deiner Gedanken“ (Kraft deiner Gedanken) berichtet er von den Auswirkungen, die die Maßnahmen auf die Kinder haben. Er lässt Kinder, Eltern,
    Lehrer und Ärzte zu Wort kommen und über ihre Erfahrungen berichten.

Wer schützt unsere Kinder ?
    im Gespräch mit Gunnar Kaiser

Die Zerstörung der Kindheit

Die Zerstörung der Kindheit
    im Gespräch mit Gunnar Kaiser und Michael Hüter

Im Gespräch mit Michael Hüter und Maurice Janich über die "Generation Corona" – eine Generation von Kindern, die durch Masken, Lockdowns und
sonstige Maßnahmen in ihrer Gänze traumatisiert wurde. "Hier passiert etwas historisch Beispielloses. Wir können nicht einmal abschätzen, welche
Konsequenzen das mit sich bringt" (so Michael Hüter). Wir debattieren über die Psyche der Corona-Kinder, über Zustände "bei denen jeder Neurobiologe,
der weiß, wie frühkindliche Entwicklung passiert, schon längst auf der Straße sein müsste", die Triage in psychiatrischen Kinderkliniken, das gehorsame
Kind, als Idealbild der Erziehung, die Schule als Abrichtungsstätte und eine Gesellschaft, die ihren Verstand verloren hat. Maurice Janich ist Pädagoge und
Visualisierungstherapeut. Er hilft vor allem hochsensiblen Kindern, ihre Gefühle auszudrücken und schlechte Erfahrungen zu verarbeiten. Auf seinem
YouTube-Kanal „Kraft deiner Gedanken“ berichtet er von den Auswirkungen, die die Maßnahmen auf die Kinder haben. Er lässt Kinder, Eltern, Lehrer und
Ärzte zu Wort kommen und über ihre Erfahrungen berichten.

MAURICE JANICH - Pädagoge, Instrumentalpädagoge
    Beitrag im Corona-Ausschuss / 159. Sitzung / siehe auch unter dem Menüpunkt "OPERA CORONA" / Sitzungen

ICH HÄTTE GERNE EINE WELT,
IN DER DAS ZIEL DER ERZIEHUNG GEISTIGE FREIHEIT WÄRE
UND NICHT DARIN BESTÜNDE,
DEN GEIST DER JUGEND IN EINE RÜSTUNG ZU ZWÄNGEN,
DIE IHN DAS GANZE LEBEN LANG
VOR DEN PFEILEN OBJEKTIVER BEWEISE SCHÜTZEN SOLL.
DIE WELT BRAUCHT OFFENE HERZEN UND GEISTIGE AUFGESCHLOSSENHEIT,
UND DAS ERREICHEN WIR NICHT DURCH STARRE SYSTEME,
MÖGEN SIE NUN ALT ODER NEU SEIN.

(Bertrand Arthur William RUSSELL, 1872-1970, Britischer Philosoph, Mathematiker und Logiker)

geboren 1949
von 1987 bis Juni 2017 Präsident des Deutschen Lehrerverbandes

Bildungs-Nation Deutschland: Zwischen Dichtung und Wahrheit

Zwischen Propaganda und Wahrheit

Publikationen bei "Tichys Einblick"

Publikationen bei "Cicero"

Stoppt den Staatsfunk

Diskussion über Kraus Buch "Der deutsche Untertan - vom Denken entwöhnt"

Kritik an Helikopter-Eltern

Wokeismus - der neue Totalitarismus - JOSEF KRAUS

Josef Kraus hielt im Oktober 2023 diesen hörenswerten Vortrag

Inhalt in Kurzform:
"Es geht ein Gespenst um im Westen der Welt. Es heißt „Wokeismus-/Wokismus. Und dieses Gespenst metastasiert unaufhaltsam: Cancel Culture, Black lives matter, Stop White Supremacy! Stop Cultural Appropriation! Stop Toxic Masculinity! Virtue Signalling, Queer, Gender, Critical Whiteness-Studies, Critical Race Theory, Postcolonial Studies.
All diese Dogmen firmieren mittlerweile unter dem Sammelbegriff „Woke-ness“. „woke“ sein heißt: Man ist dauerempört, entsetzt, entrüstet … vorauseilend indigniert («indignatio praecox»), weil man überall Ungerechtigkeiten zu wittern glaubt.
Dagegen setzt man schier narzisstisch das geläuterte Selbstbild: Ich bin authentisch „woke“, also bin ich."

Bücher

"50 Jahre Umerziehung"

"Der deutsche Untertan - vom Denken entwöhnt"

"Im Rausch der Dekadenz"

DER GRÖSSTE FEIND DES WISSENS
IST NICHT IGNORANZ,
SONDERN DIE ILLUSION,
WISSEND ZU SEIN.

(Stephen HAWKING, 1942-2018, Britischer theoretischer Physiker und Astrophysiker;
1979-2009 Inhaber des renommierten Lucasischen Lehrstuhls für Mathematik an der Universität Cambridge)

HIER folgen noch die Links zu den Beiträgen im CORONA-AUSSCHUSS

geb. 1944

Hans-Christian PRESTIEN

Kindeswohl statt Corona-Irrsinn - ein Richter als gelber Engel

    Der pensionierte Familienrichter Hans-Christian Prestien, der zu den ersten Familienrichtern in Deutschland überhaupt gehörte und jahrzehntelang
    entsprechend tätig war, ist der Auffassung, dass die von den Corona-Verordnungen der Länder vorgesehenen Masken, Tests und Abstandsregelungen in
    Schulen und Kitas die Lehrer, Erzieher und Schulleiter zu strafbaren Handlungen („Misshandlung von Schutzbefohlenen“ nach § 225 StGB) nötigen, in
    jedem Fall eine „Kindeswohlgefährdung“ darstellen, gegen die Familiengerichte im Sinne von § 1666 BGB „von Amts wegen“ oder auf „Anregung“
    einschreiten müssten.

Appell gegen die Impfpflicht für Kinder

VERTRAUE ZU WENIG,
UND SCHEITERE VERZWEIFELT.
VERTRAUE ZU VIEL,
UND GEHE ZUGRUND.
VERTRAUE AUF NIEMAND,
UND STIRB OHNE HOFFNUNG.
VERTRAUE AUF JEDEN,
UND STIRB OHNE FREUND.

(Hilaire Joseph Pierre BELOC, 1870-1953, Britischer Schriftsteller und Lyriker)

73569 Eschach
Tel. 0178-4375911
tina.romdhani.pux@gmail.com
ist aktiv bei KlagePATEN

Kinder & Corona-Masken, Tests & Co.

Videos folgen

1931-2006
Deutscher Politiker
1999 bis 2004 der 8. Bundespräsident der Bundesrepublik Deutschland

Studenten Stehen Auf

Stauf - Youtube-Kanal

RINGVORLESUNGEN

Die Psychodynamik der Corona-Krise - Ringvorlesung

    von Sebastian GÖTZ, Student der Psychologie an der Universität Ulm

    Dokumentation "Die Zerstörung des Corona Hype" siehe die Gespräche bei "Fair Talk" beim Menüpunkt "Im Dialog"

Still Face Experiment

Ed Tronick ist ein emeritierter US-Amerikanischer Entwicklungspsychologe, bekannt für seine Untersuchungen zur Mutter-Kind-Bindung aus den 1970er und 1980er Jahren. Untersuchungsmethode war hauptsächlich das "Still-face-Experiment" = Experimente mit ausdruckslosem Gesicht. Untersucht wurden die Reaktionen kleiner Kinder auf das Unterbrechen und die Wiederaufnahme einer liebevollen Situation zwischen Bezugsperson und Kind. Es geht um die kognitiven Fähigkeiten von Säuglingen und ihre Reaktion auf ihre soziale Umgebung.
Edward Tronick ist Direktor der Abteilung für Entwicklungspsychologie und Professor an der Unit Harvard Universität von Massachusetts, Boston.

Anhand des „Still Face“-Experiments, bei dem eine Mutter ihrem Baby für kurze Zeit die Aufmerksamkeit verweigert, beschreibt Tronick, wie ein längerer Mangel an Aufmerksamkeit ein Kind von einer guten Sozialisation zu Phasen schlechter, aber reparierbarer Sozialisation führen kann. In „hässlichen“ Situationen bekommt das Kind keine Chance, zum Guten zurückzukehren und kann stecken bleiben. Zusammen mit Kristie Brandt gründete er eine interdisziplinäre Weiterbildungseinrichtung zur Eltern-Kind-Interaktion mit Babys und kleinen Kindern von 0 bis 3 Jahren.

Kommentar (auf deutsch) des "still face experiment" - von Sebastian Flack

In dem Video geht es um ein Experiment in Sachen Eltern/Kind-Bindung, und welchen Einfluß bzw. welche Wichtigkeit diese Eltern/Kind-Bindung für eine gute Entwicklung im Zusammenhang mit Angst und Stress hat. Die Bindungsperson - die Mutter - geht ganz normal mit dem Kind um und ändert dann ihr Verhalten. Dabei geht sie in eine neutrale, emotionsfreie Haltung über, und das Kind reagiert sehr schnell darauf und der Stress ist spürbar.
Untersucht wurden die Reaktionen kleiner Kinder auf das Unterbrechen und die Wiederaufnahme einer liebevollen Situation zwischen Bezugsperson und Kind.

MAN DARF SICH NICHT DUCKEN,
MAN MUSS SICH WEHREN.

(Hannah ARENDT, 1906-1975, Deutsch-Amerikanische Journalistin und Hochschullehrerin,
veröffentlichte wichtige Beiträge zur politischen Philosophie)

Soul Asylum - Runaway Train